二十年目睹评优之怪现状
学年快结束了,专业技术考核又要开始了,为了夺得一个考核“优”,在以后评职称量分时多占一点点优势,以便凭这半分之差把同事撸下去,各路英雄好汉善男信女纷纷使出浑身解数,你可别小瞧这占半分的“优”,它可是跟
学年快结束了,专业技术考核又要开始了,为了夺得一个考核“优”,在以后评职称量分时多占一点点优势,以便凭这半分之差把同事撸下去,各路英雄好汉善男信女纷纷使出浑身解数,你可别小瞧这占半分的“优”,它可是跟工资的晋级息息相关。二十年来目睹评优所发生的怪现状颇多,为大家一一列举。怪现状一:串票。那几天保管你家的电话特多,你会接到平时见面只是点点头的同事打来的热情洋溢的电话,东拉西扯一番,才露出庐山真面目,恳切地请你到时支持一把,那话语啊,就叫一个真诚。有时评“优”积极分子会组织一场饭局,将大家紧密团结在饭桌上,殷勤把盏,连声劝酒,预先表达对你即将投下的那一票的谢意。正是:鸡犬不相闻,评优一线牵。
怪现状二:武斗。考核优的名额就像大学里的处女少得可怜,碰到几个人都志在必得,而名额只有一票的情形,就会上演一场武打片。协商不成,投票又说有弊端,那就根据表格中的内容逐项亮分吧,其他组员予以评判。结果先说的先输,后说的总会多出对方一点点。先说的不服,争得脸红脖子粗,干脆把桌子一拨拉,跳到空阔处,来个“拳头见大,刺刀见红”。正是:东风吹,战鼓擂,这世道,谁怕谁?
怪现状三:文斗。有时考虑到大家都是老师,多少有些文化,争吵、打骂、搞阴谋,实在有辱斯文,愧对孔老夫子。咱也不说谁教学认真有成绩,谁还不知道谁呀,就那本教参翻到烂呗。用抓阄的办法,一切凭运气,就像赌“六合彩”似的,“事前瞎琢磨,事后乱放炮”,在群众雪亮的眼睛监督下,抓阄在一片祥和快乐又紧张刺激的气氛中举行,谁抓到“优”了,说明谁家供奉的佛祖灵,但三年之内不得再参加评优,给别人一个得“优”的机会,以示民主公正、团结和谐。正是:三分靠打拼,七分天注定。
怪现状四:请客。咱也不搞串票,不文斗更不武斗,瞧那点出息,什么素质!咱来轮流坐庄,今年谁需要考核优,报名一下先,大家坐下心平气和地讨论讨论,该给人家就给人家,多人性化。当然,你也别高兴得太早,“不经历风雨,怎能见彩虹?”,成功是要付出代价的。得“优”的每人掏出几百块钱,大家伙为他们庆贺庆贺,顺便安慰安慰没得优的那颗受伤的心,酒足饭饱之后,打着饱嗝,剔着牙缝,勾肩搭背,往街上一蹓,多和谐的画面。正是:轮流坐庄风气好,请客吃饭乐开怀。
怪现状五:找啊找啊找领导。有人喜欢走上层路线,这点小事,哪有领导搞不定的?我又何必跟你们玩那一套,既费神又费力,万一评不到“优”很没面子的,拎点东西上领导家,一次不行,就两次,“礼多人不怪”嘛,“精诚所至,金石为开”嘛。领导也食人间烟火,也是有情感的人哩。嘿,领导还真有办法,有时下面“热热闹闹搞民主”,上面领导笔一挥,民主再集中,名额就到手喽。正是:一点精诚通官座,万般瑞气降我家。
有关部门制定每年专业技术考核,目的就是要对教学上有突出贡献的教师予以表彰,可中国的事情就是这样,出发点都很好,具体操作起来就往往走形变样,你说怪不怪?
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