罪恶是不可以宽恕的

罪恶是不可以宽恕的

渡头杂文2025-06-25 18:00:44
世界之大,什么奇事都可能发生。近日读得一篇文章,题目为《为什么悼念枪杀32人的凶手?》,仅是看题目就很想知道内容。一个残杀32人之众的凶手竟然会被人悼念?奇。是谁在悼念凶手?悼念的理由何在?凶手究竟有
世界之大,什么奇事都可能发生。
近日读得一篇文章,题目为《为什么悼念枪杀32人的凶手?》,仅是看题目就很想知道内容。一个残杀32人之众的凶手竟然会被人悼念?奇。是谁在悼念凶手?悼念的理由何在?凶手究竟有什么值得悲悼之处?一连串问号从我的大脑掠过。于是,急迫地看下文。
却原来是发生在美国弗吉尼亚理工大学的一桩凶杀案。韩裔学生赵承熙因对女友猜疑而与其发生争执,一怒之下便在校园里将女友和为他们调解矛盾的同学开枪杀害,并且冲入正在上课的教室,丧心病狂地将枪里的五十多发子弹射向课堂的师生,造成32人死亡,二十多人受伤。事后,赵承熙这恶棍亦自杀身亡。
以正常人之见,无论从哪个角度着眼,这赵承熙都是一个恶贯满盈,罪在不赦的恶徒。可是,偏偏美国人深情,在弗吉尼亚理工大学举行的遇难者悼念仪式上,这桩骇人听闻的惨案的制造者,凶手赵承熙竟然和其他32名遇难者一起被列为悼念对象,共享悼念碑`鲜花`蜡烛悼词等祭奠。
美国是一个多重价值观并存,以自我为轴心,确乏历史厚重与文化底蕴,道德观`是非观及价值观念较为混乱的国度,我一直这样以为。然而,浅薄`混乱至将罪恶与善良混为一体并同享祭奠,这似乎过份离谱。
当然,悼念者有悼念者的理由。一个名克西里斯的研究生说:“他(赵承熙)也是我们学校的学生,共33名学生和教师死亡,我们应该公平地为所有死亡者表示哀悼。”瞧瞧,这位研究生显得多么公平!可是,他怎么就不懂得把杀人者和被杀者摆在一起来悼念,这本身就是一种极端的,天大的不公平。这既是对被害人生命的蔑视与亵渎,又是对凶手和罪恶的褒奖与肯定。
如果说那位研究生的话还不足以代表什么,那么再听一下那所大学的老师——一位心理学教授的高而深的玄妙之论:“在有仇恨的地方,我们播种仁爱;在有伤害的地方,我们播种宽恕;在有猜疑的地方,我们播种信任;在有绝望的地方,我们要播种希望,在有黑暗的地方,我们播种光明;在有悲伤的地方,我们播种欢乐;因为尽管法治对社会和谐具有不可忽视不可替代的作用,,但只有爱于宽恕,才是彻底医治创伤的最好药方。”
那位心理学教授的话听起来倒是不错,有点像悲天悯人的神的呓语,‘爱你的仇人’--耶稣就是这么说的。可是,我们好像并没见过他身体力行过的例证,就有点口不服心更不服,更何况据尼采说:上帝已死!让我们更不大相信天上的声音。
当然,那位教授的‘神话’也不失为一个值得一试的妙法,譬如在伊拉克,在越南,在朝鲜,在所有被美国飞机大炮,火箭坦克,导弹炸弹夷为或废墟或平地的战争焦土上,在被美国大兵们的铁蹄所践踏过,尸横遍地,血流沃野的土地上,去一试播洒爱和宽恕的种子,应该不失天神的创举,只是不知能否行通,更不知是否合乎恕道。
中国是个讲求恕道的国度,两千多年前,孔子的弟子问孔子:有一言而可以终身行之者乎?孔子回答说:其恕乎!己所不欲勿施于人。孔子是讲求仁爱,宽恕的大师,可是,当孔子的弟子问孔子:以德报怨,可乎?孔子反问:何以报德?那意思是:如若拿德去报怨,那么拿什么去报德呢?可见孔子不主张拿德无原则的讨好什么怨仇,以德报怨是对德的侮辱。
所以,我以为,无原则的所谓仁爱和宽恕既是对罪恶的姑息迁就,放纵与鼓励,又是助纣为虐,是对正义与善良的残害。是罪恶就绝不宽恕,不管它的理论,理由多么冠冕堂皇。
如果上帝想宽恕罪恶,那让我们连上帝一起唾弃!
标签
相关文章