
钟灵毓秀,凤凰展翅
曲径通幽处,绝地扬风帆。凤凰山谷下,傲视凌云起。人不轻狂枉少年,所以自古英雄出少年。年轻时,激情加上冲劲,什么都敢干,什么都敢闯,所以能够惊天地干出一番事业来。人生如此自可乐,况于事业哉。教育,正是一
曲径通幽处,绝地扬风帆。凤凰山谷下,傲视凌云起。人不轻狂枉少年,所以自古英雄出少年。年轻时,激情加上冲劲,什么都敢干,什么都敢闯,所以能够惊天地干出一番事业来。人生如此自可乐,况于事业哉。教育,正是一种需要耐心雕琢功夫的事业,百年树人何其艰?如今,中国普及高教,各大高校扩招,给北师大珠海分校发展提供了一方极好的沃土,也成其得以蓬勃成长的契机。
在北师大百年校庆之时成立的珠海分校,岁月流转,步入第六个年头,正是发展的蓬勃向上期,一切都显得那么富有生命力。踏在凤凰山谷这片菁菁校园,来自北师大珠海分校灵魂深处那强烈而极富张力跃动的心跳声,能引起所有怀抱梦想而来的人们的共鸣,如果你也是这样的人,绝对能感应得到!
北师大珠海分校处处泛漾着浪漫的气息,处处回荡着动人的激情。都说仁者乐山,智者乐水,而这里却是完美结合了两者的天堂,那种好像享受了左拥右抱的小小幸福总让人窃喜不已。
北师大百年学府、世纪新园的珠海分校,坐落在美丽浪漫的海滨之城,被珠海的秀气和灵性滋养得楚楚动人。青山叠翠之间,云水风飘然身外,山雾石动静制宜,天地人和谐共生。当年拓荒者艰辛的耕耘,烟尘滚滚黄土漫天,推土机和吊机不知倦地轰轰隆隆开动着,受命南下的北师人和建筑工人们一起日日夜夜地辛劳工作着,一幢幢的建筑就这样拔地而起,错落有致,渐渐地构建起这所山谷大学。如果你不能想象,请闭上眼睛听我细说这样一幅图画:当你来到校前广场、驻足北京师范大学校牌前,会感受到一所百年大学的历史、文化在这里交汇。举目望去,图书馆、京师家园、联合国际学院和国际交流中心这些富有雕塑感和自然肌理的大型公共建筑,与各具形状的山石、百年纪念广场的石碑一起,诉说着久远的文明,注目着新发生的历史。透过这些,在远处、绿中,一座座浅色墙体、橙红屋顶的教学楼,构成极具审美的庭院建筑群,起伏绵延到山谷深处。穿过图书馆前广场,步行大道由东北向西南延伸,水的律动带着浪漫音符,自由穿行于理性的书院和殿堂之间,抚平我们的心绪,启迪我们的思考。漫步校园,你会产生一种激动。
环境对人的心理产生如此互动感应的影响,是很少见的。一流大学需要大师、大爱、大楼。而这里的“大”不是庞大,而是“深邃”,是“大气”。它挖掘、继承和保留北京师范大学百年文化底蕴,营造起有利于产生人才的良好环境,努力使良好的校园环境在潜移默化中激励人的思想、陶冶人的情操、启迪人的智慧、美化人的心灵。校园的每一处建筑,每一项景观都是在自然环境中产生的,是与大自然的一种融合,而非刻意雕琢出来的。
创建绿色生态校园,孕育“山谷大学”,这,就是我们北京师范大学珠海校园。我敢骄傲地肯定,它的校园规划和设计理念在中国现有高校中堪称一绝!
北师人,在世纪之交承担起了百年学府创新发展的使命,朝着办一流大学的目标来建设这所分校。这就需要有开放的气质和坚韧品格,追求历史感和时代感的高度统一,校园精神与城市精神的完美融合,众所周备才足以精心构筑我们的精神家园。大学,传授着知识,传播人类的思想。好的大学建筑应是有灵性的建筑,是具有亲和力的建筑,北师大的校园正是承载和表现这种思想和特质。
北师大的精神,从一转入通向分校的那条笔直的康庄大道开始,一面面在矗立着的路灯柱上的宣传旗帜让人迎面即可感知:“李大钊——北师大教师:他们影响了中国”,“梁启超——北师大教师:他们改变了我们的思想”,“鲁迅——北师大的教师,中国人的教师”。还有位于乐育楼的北师大校史馆,更是北师大的魂魄所在,散发着区别于其他学校的独特气质。行走在校园之内,感受到的,是一所经历着凤凰涅槃的北师大,一个展示新辉煌的北师大南国基地。这里继续秉承了“学为人师,行为世范”的校训精神和纯正不变的校风学风。突破性的思维必然会生发崭新而独特的魅力。分校坚决执行“资源国有、学校举办、市场运作、全新模式”的建校方针,坚决贯彻“以质量求生存,以创新求发展,以贡献求支持,以共赢求合作”的发展思路。“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统所熏陶出来的求真、向上、诚信的风尚以及为教育事业勇于奉献的精神,是我们所珍视的。
正如国际传媒设计学院副院长张锐教授所说:“珠海分校绝对不是一张白纸,而是一张宣纸,这是一张有北师大百年文化底蕴的宣纸。在这张宣纸上不仅要建设好大楼,更要润染北师大的大师和大爱。”
蒙,利贞。出自《易经》第四卦“蒙卦”,意为,山水和谐即是启蒙奋发。中国的传统哲学讲求人与自然的和谐共生,强调环境造人的重要性以及重视在环境中汲取智慧的源流。山清水秀育良才,穷山恶水养刁民。而今唐家湾里人杰地灵,凤凰山下鸾翔凤集,山水野人风雨行,素素青色转鹅黄。大自然描绘中的山水在心灵延续,我们尽情地吸收这迷人而丰厚的养分,一点一滴地成长和丰满起来。天地间的精气或化作笔下泉涌流畅的文思,或化成灵动创意的思考,或凝成严谨缜密的逻辑。花有重开日,人无再少年,当我们挥霍着青春的激情徜徉在翠绿的山野,放纵自己流连于游戏人生的即时快感,白驹过隙韶华逝,白发皓首人已老,百年明日能几何,悔恨人生匆匆过!黑发不知勤学早,白者方悔读书迟,我们拿什么来祭奠青春?
莫等闲,白了少年头,空悲切!力学笃行,让我们朗朗的晨读书声与山林里簌簌的风声相和,博学笃志,让我们坚韧持恒的为学态度如清澈的活水般长流不断。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。为学就是要海纳百川、有容乃大,百家争鸣,集思广益,否则治学就像无根之木、无源之水,浅陋不稳。山林百木,各个不同,为学还需富有怀疑精神,对不明之事追问到底,且要懂得“辩”,不辩,则真伪难辨,良莠不分。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,学有所得就要努力践履,做到“知行合一”,犹如山水和谐、阴阳共构,遂成天地万物。
我喜欢站在顶楼上,吹拂着悠悠山风,纵目所及,山峦起伏有致,森林浓绿深邃。看不见水的源头却只见溪流潺潺,看不见飞翔的踪影却只听到鸟鸣幽幽,一切都掩藏在这无边之中,博大、安详、沉静。古语有云,智者乐水,仁者乐山。智者动,仁者静;智者
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